Green Book Podcast

(#21) Green Book podcast: Սյուզաննա Նազարյանը Ստեփանավանի դպրոցում «կանաչ գործողությունների» մասին

July 26, 2023 Green Book
(#21) Green Book podcast: Սյուզաննա Նազարյանը Ստեփանավանի դպրոցում «կանաչ գործողությունների» մասին
Green Book Podcast
More Info
Green Book Podcast
(#21) Green Book podcast: Սյուզաննա Նազարյանը Ստեփանավանի դպրոցում «կանաչ գործողությունների» մասին
Jul 26, 2023
Green Book

«Կանաչ Գիրք» փոդքասթը ներկայացնում է ոլորտի փորձագետների հետ հետաքրքիր զրույցներ՝ կլիմայի փոփոխության, էներգետիկայի, մթնոլորտի, ջրային և անտառային ռեսուրսների, էկոհամակարգերի վերաբերյալ։

Փոդքասթի այս էպիզոդում Հրազդանի հ․11 հիմնական դպրոցի աշակերտներ Անուշ Ալեքսանյանը և Ռաֆայել Վարդանյանը զրուցում են Ստեփանավանի Սուրբ Գրիգոր Լուսավորչի անվան N2 հիմնական դպրոցի տնօրեն Սյուզաննա Նազարյանի հետ։ 

Զրույցի առանցքային հարցերն են՝ 

- Մենք գիտենք որ ձեր դպրոցի աշակերտները մասնակցել և հաղթել են «Կանաչ հմտություններ երիտասարդների համար» ծրագրում։ Ծրագիրն ի՞նչ ազդեցություն ունեցավ աշակերտների մոտիվացված լինելու և  ներգրավվածության վրա:

- Արդյո՞ք դպրոցում արևային պանելների տեղադրման արդյունքում էլեկտրաէներգիայի ծախսը նվազել է, և եթե այո, ապա որքանո՞վ։

- Այս ծրագրի իրականացման արդյունքում որքանո՞վ է աճել աշակերտների հետաքրքրությունը նմանատիպ ծրագրերին ներգրավվելու համար։

- Որքանո՞վ եք կարևորում աշակերտների, երիտասարդների մասնակցությունը դպրոցի համար կարևոր որոշումների կայացման գործընթացում։

- Էներգետիկայի բնագավառին առնչվող ի՞նչ այլ ծրագրեր են իրականացվել դպրոցում? 

Show Notes

«Կանաչ Գիրք» փոդքասթը ներկայացնում է ոլորտի փորձագետների հետ հետաքրքիր զրույցներ՝ կլիմայի փոփոխության, էներգետիկայի, մթնոլորտի, ջրային և անտառային ռեսուրսների, էկոհամակարգերի վերաբերյալ։

Փոդքասթի այս էպիզոդում Հրազդանի հ․11 հիմնական դպրոցի աշակերտներ Անուշ Ալեքսանյանը և Ռաֆայել Վարդանյանը զրուցում են Ստեփանավանի Սուրբ Գրիգոր Լուսավորչի անվան N2 հիմնական դպրոցի տնօրեն Սյուզաննա Նազարյանի հետ։ 

Զրույցի առանցքային հարցերն են՝ 

- Մենք գիտենք որ ձեր դպրոցի աշակերտները մասնակցել և հաղթել են «Կանաչ հմտություններ երիտասարդների համար» ծրագրում։ Ծրագիրն ի՞նչ ազդեցություն ունեցավ աշակերտների մոտիվացված լինելու և  ներգրավվածության վրա:

- Արդյո՞ք դպրոցում արևային պանելների տեղադրման արդյունքում էլեկտրաէներգիայի ծախսը նվազել է, և եթե այո, ապա որքանո՞վ։

- Այս ծրագրի իրականացման արդյունքում որքանո՞վ է աճել աշակերտների հետաքրքրությունը նմանատիպ ծրագրերին ներգրավվելու համար։

- Որքանո՞վ եք կարևորում աշակերտների, երիտասարդների մասնակցությունը դպրոցի համար կարևոր որոշումների կայացման գործընթացում։

- Էներգետիկայի բնագավառին առնչվող ի՞նչ այլ ծրագրեր են իրականացվել դպրոցում?